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Formation d'instructeurs netacad - 2020

Netacad est un programme interactif de formation qui propose des contenus en lien avec de nombreuses thématiques de l'IT telles que l'infrastructure, la sécurité, la programmation et les systèmes d'exploitation.

L'accès que les académies netacad peuvent proposer à leurs apprenants nécessite que les instructeurs qui dispensent le contenu disposent d'une accréditation.

Les instructeurs accrédités se voient bénéficier de plusieurs atouts pour déployer une formation flexible au regard du profil de leurs apprenants: cours en ligne multilingues, évaluations alignées sur les contenus, préparations de cours, dont les supports de projection et les laboratoires pratiques. Le contenu et la formation bénéficient d'une mise à jour régulière et sont internationalement reconnus. Par ailleurs, les accréditations ont une validité mondiale.

En Wallonie, le programme se verrait accéléré si davantage d'instructeurs étaient accrédités. Soutenu par Digital Wallonia et par Cisco CSR, BiASC est en mesure de proposer à de nombreux instructeurs de participer à un programme d'accréditation, et ce, à des conditions particulièrement intéressantes, sans frais dans la plupart des cas.

IT Essentials, CCNA et CCNA security sont les programmes ciblés par cette action d'intensification.

Les profils de formateurs ciblés sont des formateurs liés à une académie netacad existante, des enseignants du secondaire, du supérieur, mais aussi des anciens étudiants ayant finalisé un parcours scolaire à finalité informatique.

N'hésitez pas à vous manifester afin d'obtenir d'information: Yvan Rooseleer <yvan.rooseleer@biasc.be>

Stratégie numérique de la Wallonie. Thème "Compétences et emploi"

Les citoyens sont la première richesse d’un territoire. Les Wallons doivent devenir les acteurs de la transformation numérique par l’acquisition des compétences technologiques et l’adoption des comportements entrepreneuriaux indispensables pour le développement économique et social.

Les compétences liées à l’utilisation, à la compréhension et à la production de contenus numériques sont aujourd’hui incluses dans le concept de "littératie numérique" adopté par l’OCDE qui le définit comme "l’aptitude à comprendre et à utiliser le numérique dans la vie courante, à la maison, au travail et dans la collectivité en vue d’atteindre des buts personnels et d’étendre ses compétences et capacités".

Aujourd’hui, le niveau de maîtrise numérique est en moyenne trop faible chez les Wallons. Il est indispensable de compléter le socle des compétences par un apprentissage systématique des compétences et concepts liés à la science numérique. Il s’agit notamment de la connaissance des principes de base de l’algorithmique, de la programmation, de la gestion des données, souvent résumée, de façon trop restrictive, par le terme "apprendre le codage".

URL: https://www.digitalwallonia.be/fr/publications/competences-et-emploi/

 

Economie par le Numérique

Faire du numérique un moteur de croissance des entreprises et un levier puissant du redéploiement industriel, en focalisant les investissements sur l’industrie 4.0 et le développement d’écosystèmes, pour stimuler les interactions entre l’offre du secteur numérique et la demande des autres secteurs économiques.

URL: https://www.digitalwallonia.be/fr/strategie-numerique/economie-par-le-numerique

Baromètre de la société de l’information (2017)

Le numérique constitue un facteur déterminant pour la compétitivité de notre économie et un gisement de croissance considérable. Les TIC contribuent dans une large mesure à cette croissance par l’effet d’entrainement qu’elles produisent sur l’ensemble des secteurs de l’économie.

Selon le plan, la Belgique doit pouvoir atteindre trois objectifs phares à l’horizon 2020 :

• la Belgique devrait atteindre le top 3 du numérique dans le classement Digital Economy and Society Index (l’indice européen relatif à l’économie et à la société numériques),
• 1.000 nouvelles start-ups devraient voir le jour et
• la révolution numérique devrait créer 50.000 nouveaux emplois dans tout un éventail de secteurs.

Dans un monde où les technologies jouent un rôle sans cesse croissant, la maîtrise des compétences numériques revêt une importance cruciale. Dans le sillage de l’initiative européenne portant sur la mise en place d’une grande coalition autour de l’emploi dans les TIC, la Belgique a établi le plan « Digital Champions.be » visant à acquérir et développer les compétences numériques des enfants, des élèves, des étudiants et des adultes.

URL: https://economie.fgov.be/sites/default/files/Files/Online/Barometre-societe-de-l-information/Barometre-de-la-societe-de-l-information-2017.pdf

 

PLAN MARSHALL 4.0 ET MÉTIERS D’AVENIR

Une finalité du Plan Marshall 4.0 est de soutenir l’innovation numérique. En effet, la transition numérique touche en profondeur l’ensemble des secteurs d’activités ainsi que les métiers et les compétences. Il convient dès lors non seulement de "prendre le train du numérique", mais également d’anticiper, pour le service public de l’emploi, quelles seront les opportunités de demain. Les analyses prospectives réalisées par Le Forem tentent d’éclairer sur l’impact qualitatif qu’auront les évolutions liées à la transformation numérique de l'économie wallonne sur le contenu des métiers, les compétences d’aujourd’hui et à un horizon temporel de 3 à 5 ans.

TIC - MÉTIERS D’AVENIR 

Les métiers dont les contenus évoluent: Développeur d’application mobile, Spécialiste BI, Spécialiste réseaux*, Gestionnaire d’exploitation informatique*, Administrateur de base de données, Business analyst, Architecte en système d’information*, Administrateur système*, Analyste informatique, Chef de projet informatique, Intégrateur, Employé helpdesk*, Technicien en télécommunication, Technicien PC*

Les métiers avec potentiel de croissance de l’emploi: Développeur informatique*, Experts en sécurité informatique*

Les nouveaux métiers, métiers émergents: Open data manager, Chief Mobile Officer, Chief Data Officer, Data scientist, Urbanist Data Center, Consultant Green IT, Informaticien « Machine Learning », Broker (Courtier), Chief Privacy Officer

De nouvelles « fonctions » pourraient également - voir le jour - Chief Marketing Technologist, Devops, User Experience Designer

*Formation Networking Academy

Lien: https://www.leforem.be/MungoBlobs/458/862/20180116_Synthese_metiers_cles_par_DAS.PDF

Vers une "Smart Région" en Wallonie

Soutenue par la stratégie numérique de la Wallonie (Digital Wallonia), une dynamique « Smart région » commence à voir le jour en Wallonie. Le Gouvernement wallon a en effet approuvé 30 projets « Wal-e-cities » où la technologie est considérée comme vecteur d’accès pour répondre aux défis des villes wallonnes en matières de mobilité, d’énergie, d’environnement, de gouvernance et de cadre de vie.

Lien: http://planmarshall.wallonie.be/actualit%C3%A9s/vers-une-smart-r%C3%A9gion-en-wallonie

Cisco Academy Meeting Wallonie-Bruxelles & Luxembourg

Voici les documents et les photos de la réunion des académies Cisco de Wallonie-Bruxelles & Luxembourg qui s'est tenue à Bruxelles le 19 janvier 2018.  

Introduction Cisco Netacad

PDF:  Download Pres NetAcad Rik Beeker Cisco Brussels Jan 19 2018

Session A - Expérience d'apprentissage Networking Academy/ Portfolio

URL:  http://biasc.be/2018/01/expérience-dapprentissage-networking-academy.html 

Session B - Technologies émergentes / DevNet

PDF:  Download ETW-NET-PdF-Jan18

Photos

URL: https://photos.app.goo.gl/5reeL3NSDFITjrjR2

 

Merci aux organisateurs et aux conférenciers

Pierre de Fooz, Yvan Rooseleer (BiASC)
Frank De Reymaeker, Goswin Weemaes, Rik Bleeker (Cisco)

 

Expérience d'apprentissage Networking Academy

Expérience éducative orientée métier

• Programme d'apprentissage
• Méthodes d'apprentissage
• Modes de réflexion

Développer des compétences en T

• Compétences numériques au 21e siècle

Formations Networking Academy - parcours flexibles

• Professionnel des réseaux
• Professionel de la sécurité
• Principes fondamentaux de l'IoT
• Big Data et analytique
• Compétences numériques

PDF:  Download NetAcad_Learning Experience_9.7.17-French

Traduction du site BiASC en français par Google Translate

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