Verkenningsdag ICT Basisvaardigheden - Brussel - 27/01/2017

• Deelnemers: uit Vlaanderen, Brussel, Wallonië en Nederland
• Onderwijsniveaus: secundair, volwassenen, hoger
• Focusvraag: Welke vaardigeheden zijn nodig voor de digitale economie?

Vaststellingen

• Digitale vaardigheden worden voor een deel bepaald door het afnemende werkveld
• Competenties kunnen aangetoond door objectieve examens: certificering
• Er is nood aan opleiding van niet-ICT docenten (train the trainer)
• Ook in Wallonië is er aandacht voor excellentie en samenwerking met het werkveld
• Het zou goed zijn indien in het secundair onderwijs meer wordt gewerkt rond ICT in brede zin (dus ruimer dan de Office-paketten), want onbekend is onbemind.

Digitale Vaardigheden

+ Algemene begripsvorming + Gebruik mobiele ICT middelen + Tekstverwerking + Internet
+ E-mailtoepassingen en digitale agenda + Social Media + Security awareness/privacy + Documentmanagement
+ Spreadsheet + Gegevensverwerking + Kennis van ICT, inclusief besturing + Arbo-zaken
+ Presentatiepakketten

Er wordt een onderscheid tussen basis en gevorderde competenties. Basis is voor elke zittende werknemer nodig.

Voorbeeld Certificaat Digitale Vaardigheden

URL: http://www.digivaardig.nu/index.php/inhoud-certificaat-digitale-vaardigheden-2

Presentaties

• Arie van Duijn: Download Preso Brussel 27 jan 2017
• Hans Blankendaal: Download InAspire - BiASC
• Olivier Remers (Todo)

Referenties

• Full description of Cisco Networking Academy Curricula: digital foundations, , cybersecurity, internet of things, networking

  • PDF: Download NetAcad_LearningExp_and_Portfolio-8.25.16

• Cisco Netacad Learning Portfolio
  • URL: http://honim.typepad.com/biasc/2017/01/cisco-learning-portfolio-2016.html
    

 

Comments

[Eric pauwels]

Er bestaat een vereniging van informaticaleerkrachten van het secundair onderwijs. Meer info op http://www.2link2.be/

Er is/was een lobbygroep actief om meer informaticawetenschappen in te brengen in het verplicht onderwijs. De hoofddoelstelling van het forum i22n is om informaticawetenschappen in alle onderwijsniveaus, een volwaardige, aan de 21ste eeuw aangepaste, plaats te geven tussen de andere wetenschappen. Meer info op http://www.i22n.org/missie.html

[wim debbaut]

Een interessant namiddag gehad omdat er ook niet-IT opleidingen aan bod kwamen die mee praatten over de invoering van een versnelde digitatlisering in het onderwijs. Als IT opleider (Mobyus - UCLL) heb ik voornamelijk te maken met de technische kant van training, maar een aantal commentaren van vertegenwoordigers van niet-IT scholen verruimden mijn blikveld. Het is eens te meer gebleken dat er zeker op Vlaams gebied nog werk aan de winkel is om iedereen bij te benen op het gebied van digitalisering, zowel als toepassing van de IT zelf, als op het gebied van de technische basiskennis.
Wat mij betreft nog meer van deze initiatieven, bedankt Yvan.